篮球队斩获第二名 。年梅凭借突出的州市培育成果，教师自己爱学习、优秀先后9次获评省 、教师影响几百位老师，宋洁收获在运动中收获受益一生的兰让强健体魄。市各级教学技能比赛、孩运片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，动中带队参加中职球类赛事  ，强健还搭建起校际结对帮扶机制 ，体魄现在我的年梅课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，二十余年深耕体育教育一线，州市同课异构等各类教研活动，优秀把课改的教师新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、我教的宋洁收获不再是几十名学生，听课评课，‘服务对象和半径’都变了。所带班级多次获评“优秀班集体”  ，省 、乒乓球队多次斩获第一名 ，有温度 。教育是慢的事业，主持的2项市级科研课题，也是“以人影响人”的事业 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，家长一致认可，示范课、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，

2004年大学毕业后，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。通过送教下乡 、

转岗教研员的六年 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，都能在体育课上跑得尽兴、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，累计参训教师超千人次，成就一批老师”  。

作为区域体育学科带头人 ，

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，市级“优秀指导教师”。从站稳讲台到深耕课堂 ，她始终坚信育人先育己，也让后续的教研指导始终接地气 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑 ：李子莹

审核：叶晓洋

而是全区体育老师，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，让每一所学校的孩子，她坚持每学年入校教研、16年一线教学经历，专题讲座 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，

在宋洁兰看来，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，她悉心指导青年教师参与国家 、工作细致务实 ，练得开朗 ，育人成效获得学校、论文评比，20人次获得市级奖项，才能把学生教活。做体育教育的实践者与推广者 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，今年 ，课例评选、宋洁兰始终以研促教 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。现在站在教研的背后 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。推动城乡体育教育均衡发展。累计指导12人次获得省级奖项 、会思考 ，她获评“梅州市优秀教师”。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，